Mathematik in Raum und Form entdecken

In der Fortbildung »Mathematik in Raum und Form entdecken« der Stiftung "Kinder forschen" erfahren Sie, wie viel Geometrie in unserem Alltag steckt und wie Sie diese Lerngelegenheiten erkennen und gemeinsam mit den Kindern gestalten.

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Alltäglich umgibt uns die Mathematik in Form von Mustern und Strukturen, geometrischen Figuren und dreidimensionalen Körpern. In der Fortbildung „Mathematik in Raum und Form entdecken“ erfahren Sie, wie viel Geometrie in unserem Alltag steckt und wie Sie diese Lerngelegenheiten erkennen und gemeinsam mit den Kindern gestalten. Neben vielen praktischen Anregungen für Ihre Arbeit erfahren Sie, wie die Kinder ihr visuelles und räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln. Zudem diskutieren Sie Möglichkeiten, wie Sie mit geeigneten Impulsen die mathematische Kompetenzentwicklung der Kinder unterstützen.

Das sollten Sie mitbringen:

• Interesse am Thema „Lernbegleitung“ und am mathematischen Entdecken und Forschen mit Kindern
• Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung »Kinder forschen«
  

Das nehmen Sie mit:

• Grundlegendes mathematisches Verständnis für Flächen, Körper, Perspektiven, Muster und Strukturen
• Kenntnisse über die Entwicklung räumlicher Wahrnehmung und die mathematische Kompetenzentwicklung bei Kindern
• Kenntnisse über das Lernen mathematischer Sachverhalte anhand vom E.I.S.-Prinzip

Fragestellungen in der Fortbildung:

• Wie erkenne ich Lerngelegenheiten zu mathematischen Themen im Alltag und wie greife ich diese zusammen mit den Kindern auf?
• Wie kann ich räumliches Vorstellungsvermögen bei den Mädchen und Jungen stärken und fördern?
• Wie unterstütze ich als Lernbegleitung das Lernen mathematischer Sachverhalte?

Inhalte der Fortbildung:

• Geometrie im Alltag entdecken
• Entwicklung räumlicher Wahrnehmung beim Kind
• Vorstellung eines Prinzips, das zeigt, wie ein mathematischer Sachverhalt auf verschiedene Arten dargestellt werden kann (das E.I.S.-Prinzip)