Kindertagesstätte Leerort
„Nur wer sich aufgehoben fühlt, der ist auch frei zu lernen.“
– ein Zitat von Hartmut von Henting (Erziehungswissenschafter)
Dies ist das Leitbild der Kindertagesstätte Leerort. Wir sehen unsere Kindertagesstätte als einen anregenden Lernort, an dem alle Kinder ganzheitlich gefördert werden. Die Teilnahme der Kinder an demokratischen Prozessen ist uns besonders wichtig. Wir arbeiten mit den Eltern und Kindern partizipativ und auf Augenhöhe zusammen.
Die Kindertagesstätte Leerort ist eine von drei Kindertagesstätten unter der Trägerschaft des Landkreises Leer.
Unsere Kindertagesstätte liegt direkt an der Ems und der Jann-Berghaus-Brücke. Leerort ist der kleinste Stadtteil von Leer. Zum Ortsbild gehört ein historischer Ortsteil mit Einfamilienhäusern, sowie Mehrfamilienhäusern.
Aus einer Bürgerinitiative „Kinder im Stadtteil“ gründete sich die Kindertagesstätte Leerort und öffnete 1994 ihre Türen. Durch Veränderungen der gesellschaftlichen Bedürfnisse im Laufe der Jahre, wurde 2019 die Kindertagesstätte um einen modernen Anbau erweitert.
Unsere Kita in Bildern: Ein Ort zum Wohlfühlen, Spielen und Lernen
Klicken Sie sich durch die Kita Leerort! (12 Bilder)
Platz für viele Kinder (Personal & Gruppenstruktur)
In zwei Ganztagsgruppen werden insgesamt 50 Kinder in 4 Dialoggruppen betreut. Unsere Einrichtung bietet für 35 Kinder ein tägliches Mittagessen an.
Ein Team aus 9 pädagogischen Fachkräften und der Leitung der Kindetagesstätte, begleitet die Kinder liebevoll durch den Tag. Eine Küchenkraft ist Teil des Teams. Sie übernimmt die tägliche Verpflegungsplanung und die Essensausgabe, sowie alle hauswirtschaftlichen Tätigkeiten in der Kindertagesstätte.
Unser Konzept & pädagogischer Ansatz
Wir bieten 3-6 jährigen Kindern einen erweiterten Lebens-, Spiel-, und Entwicklungsraum in zwei Ganztagsgruppen mit je 25 Kindern an.
Wir arbeiten „teiloffen“, somit sind die Kinder selbstbestimmte Gestalter ihrer eigenen Stärken und Interessen. Jeden Tag treffen sich die Kinder in 4 Dialoggruppen, mit je 12-13 Kindern zu einem Morgenkreis. So kann auf die individuellen Bedürfnisse, auf den Lern- und Entwicklungsstand und auf die Interessen der Kinder gezielt eingegangen werden. Jede der Dialoggruppen hat eine Fachkraft als Bezugsperson für die Kinder und Eltern.
Das anschließende Freispiel ist offen gestaltet und ermöglicht allen Kindern den Zugang zu allen Räumlichkeiten und dem großzügig angelegten Außengelände direkt am Deich.
Vorschule & Projekte
Wir ermöglichen eine ganzheitliche Vorschularbeit, durch Projekte, gemeinsame Aktivitäten und gezielte Förderangebote, wie die alltagsintegrierte Sprachförderung.
Durch Kooperation mit der Edeka Stiftung, der AOK, der Kreismusikschule und dem DRK erweitern wir unser Angebot mit spannenden Projekten rund um Gesundheit, Musik und soziales Miteinander.
Teilhabe & Kultur
Wir ermöglichen den Kindern durch die Mitgestaltung des Alltags, durch die unterschiedlichen Kulturen der Kinder, sowie durch gruppenübergreifende Projekte, Barrieren abzubauen und allen Kindern gleiche Chancen zu eröffnen.
Feste & Feiern
Unsere Feste und Feiern orientieren sich an einem gleichbleibenden Jahresrhythmus. Es sind Rituale und Traditionen, die den Kindern einen Rahmen für Orientierung geben. Jedes Fest und jede Feier ist ein soziales Ereignis für alle Kinder und ihre Familien.
